INFANTIL
APRENDE SOBRE LA CULTURA FRANCESA,
LA
REPUBLICA CHECA Y MARRUECOS.
En el segundo y tercer
trimestre hemos trabajado sobre la multiculturalidad, aprovechando
los numerosos y diferentes países de origen de nuestros alumnos. El
curso que viene continuaremos con los restantes países que nos
quedan.
Con este proyecto se
les dota de una gran información sobre aspectos relevantes de
culturas diferentes a la suya, desconocidas para ellos.
Recibimos en clase la
visita de familiares que nos han aportado gran cantidad de
información, nos deleitaron con una degustación de los famosos
creps franceses y de los barquillos típicos de Karlovi Vari (de la
R. Checa), escuchamos su música clásica, jugamos a disfrazarnos
de franceses/as, nos contaron sus cuentos y juegos populares….¡Fue
toda una experiencia!. Han demostrado curiosidad e interés por
conocer culturas diferentes a las suyas.
A través de videos,
fotos y relatos hemos conocido ciudades como Paris, Praga…y
estamos a punto de comenzar a conocer otro interesante país en este
trimestre: Marruecos.
Las familias han
confeccionado junto con sus hijos: “El libro viajero de los
países”.
Los objetivos
conseguidos con este proyecto de trabajo:
-Localizar
su situación geográfica en nuestro mural mapamundi.
-Identificar
su bandera.
-Conocer
y degustar algunos de sus productos gastronómicos (dulces)
-Aprender
a saludarnos en diferentes idiomas ( diciendo Bonjour!” en
francés y en checo:.Dobrý den!)
-Descubrir
algunos lugares, trajes, monumentos, personajes famosos…
-Conocer
sus costumbres, artesanía, leyendas…
-Y
mostrar una actitud de aceptación y respeto hacia otras culturas.
